Fecha: 15 de octubre del 2025
Tema: Los conflictos
Evidencia de aprendizaje:
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy trabajamos en el libro las páginas 226 y 227 sobre el conflicto:
Feliz tarde
Fecha: 1 de octubre del 2025
Tema: Qué es un conflicto?
Evidencia de aprendizaje:
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy escribimos los temas del cuarto periodo e hicimos un repaso sobre la tarea del libro la página 224 y 225, además realizamos lo siguiente en el cuaderno y pegamos las guías:
Fecha: 3 de septiembre del 2025
Tema: Qué es un conflicto?
Evidencia de aprendizaje:
Desarrollo de la clase: en la casa, con ayuda de un adulto, realiza las siguientes páginas del libro, dónde hablaras acerca del conflicto, responde las preguntas, práctica lectura y comprensión:
Fecha: 27 de agosto del 2025
Tema: El recreo de los colores
Evidencia de aprendizaje:
Desarrollo de la clase: en la clase hoy escribimos la siguiente historia en el cuaderno, entre todos la leímos y hablamos de lo que sucedió en ella, comentamos y nos ha llegado a pasar una situación en la que nos excluyen Y cómo expresamos nuestros sentimientos en ese momento, al final realizamos un dibujo de lo que sucedió en la historia:
Feliz noche
Fecha: 20 de agosto del 2025
Tema: Inclusión
Evidencia de aprendizaje:
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos diferentes juegos relacionados con la inclusión, jugamos a el rebaño, donde dos o tres niños eran pastores y los demás ovejas, los pastores debían salir a atrapar a las ovejas y ponerlas en el establo y decirles algo bonito, por último realizamos la siguiente pregunta y frase:
Fecha: 13 de agosto del 2025
Tema: Inclusión y exclusión
Evidencia de aprendizaje:
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos como incluimos nuestros amigos en el aula, al momento de jugar y de hacer otro tipo de actividades dentro y fuera de la institución, coloreamos guía que se pega en el cuaderno:
Feliz tarde
Fecha: 6 de agosto del 2025
Tema: Aprecio los miembros de mi comunidad- Inclusión y exclusión
Evidencia de aprendizaje:
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca la comunidad a la que pertenecemos, hablamos sobre la inclusión y la exclusión, consignamos lo del tablero en el cuaderno:
Feliz noche
Fecha: 30 de julio del 2025
Tema: La generosidad
Evidencia de aprendizaje:
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy escribimos el significado de La generosidad, se explica que es, además observamos video de Pedrito, el caracol y la babosa🐌, y lo escribimos en le cuaderno:
TAREA: terminar de escribir la historia
Fliz tarde
Fecha: 23 de julio del 2025
Tema: La gratitud
Evidencia de aprendizaje:
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos árbol donde escribimos las razones por las que damos gracias, además escribimos el concepto por qué dar gracias y cuando damos las gracias, por último realizamos juego de Tingo tango y al que le tocará el peluche debía darle gracias a un amigo y abrazarlo:
Feliz noche
Fecha: 16 de julio del 2025
Tema: El otro es importante, la gratitud
Evidencia de aprendizaje:
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy coloreamos una tabla de bingo con las cosas que hacen en su día a día por el otro y por ellos mismos, además iniciamos con el tema de la gratitud, se escribe su significado y se realiza guía sobre una sopa de letras, terminar todo en casa:
Fecha: 09 de julio del 2025
Tema: Temas tercer periodo - El otro es importante
Evidencia de aprendizaje:
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy coloreamos el separador del tercer periodo y escribimos los temas, además iniciamos con el tema El otro es importante para mí y se consigna en el cuaderno lo de el tablero y se hace la actividad:
Fecha: 04 de junio del 2025
Tema: La dignidad
Evidencia de aprendizaje:
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca de qué es la dignidad y cómo actuamos con dignidad, escribimos en cuaderno su significado y algunos ejemplos, los niños deben realizar actividad donde escriben y dibujan un momento donde hayan actuado con dignidad, además coloreamos pequeña guía.
Fecha: 21 de mayo del 2025
Tema: Lo que hay en mi corazón
Evidencia de aprendizaje:
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca de las cosas que hay en el corazón de cada uno, de qué es lo que más les gusta, lo que más extrañan, lo que más quieren y lo más importante en sus vidas, además realizamos guía que se pega en el cuaderno y deben explicar que fue lo que dibujaron :
Fecha: 14 de mayo del 2025
Tema: Mis Cualidades y defectos- Me acepto como soy
Evidencia de aprendizaje:
DESARROLLA HABILIDADES DE COLABORACIÓN Y COMUNICACIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES GRUPALES QUE PROMUEVAN LA COOPERACIÓN, EL RESPETO MUTUO Y LA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos un cuadro de cualidades y defectos que podemos encontrar en nostros y en otras personas.
Iniciamos con el tema Me acepto como soy, consignamos lo siguiente en el cuaderno y realizamos guía:
Terminar en casa
Fecha: 07 de mayo del 2025
Tema: Mis Cualidades y defectos
Evidencia de aprendizaje:
DESARROLLA HABILIDADES DE COLABORACIÓN Y COMUNICACIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES GRUPALES QUE PROMUEVAN LA COOPERACIÓN, EL RESPETO MUTUO Y LA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy se revisa la tarea, coloreamos el separador del periodo, realizamos una lista de cualidades y defectos y realizamos guía que se pega en el cuaderno:
